TESOL 영어 교수법 3 : 영어교육론 & 교수법

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TESOL 영어 교수법 3 : 영어교육론 & 교수법

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TESOL 영어 교수법 3 :
영어교육론 & 교수법(Language Acquisition Theories and Practice)

Step 1. 영어교육론 & 교수법

역시 영어 교육 이론은 처음부터 쉽지 않았다. FLA(First Language Acquisition; 모국어 습득)와 CPH(Critical Period Hypothesis; 임계기 가설)에 대해 수많은 자료를 읽어야만 했다.

임계기(Critical Period)란 동물이나 사람의 발달 과정에서 어떤 시기에 적절한 자극을 주면 그 시기에 한하여 반응이 확립되어 나중의 발달에 유리하게 작용하는 시기이다. 다행히 Jigsaw Reading(직소 리딩)이라고 해서 4명씩 총 4개의 그룹으로 나누고 각 그룹별로 해당하는 자료를 읽고 영어로 요약한 후, 다음 수업 시간에 모여서 자신이 직접 학습한 내용을 공유하는 방식으로 과제를 내주었다.

우리 그룹은 모국어 습득이 가정과 학교에서 어떻게 이루어지고 있는지에 관한 것이었다. 그룹별로 관련하여 내용을 논의하고, 정리하여 포스터를 만들고 그 포스터 내용을 간단한 프레젠테이션을 통해 발표하였다.

* 저자 : McKathy

영어를 한 마디도 못했던 대학생 시절, 영화를 보며 영어와 사랑에 빠진 그녀.
영어 왕초보 시절, 영국으로 여행을 갔을 때 바디랭귀지로 의사소통을 해야 했던 시간을 후회하며,
한 마디라도 영어로 소통하고자 원하는 독자의 마음으로 영어 도서를 집필했다.

- 초/중/고 및 ELT 교재 집필
- ELT 강사 활동
- E-BOOK 출간
- 숙명여자대학교 TESOL 수료(졸업)

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